Завдання з російської мови 04.05-08.05.20

9 клас

Тематична робота № 3 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=118592

Тематична робота №4. Сполучникове складне речення"Варіант 1.

Тематична робота №4. Сполучникове складне речення Варіант 2

8 клас

 Тематична робота № 3   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=758462

Тематична робота 4. В.1.

Тематична робота № 4. В.2

7 клас

Тематична робота № 2  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=741944 

Тематична робота №3  https://https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=665131

Завдання для дистанційного навчання з російської мови

Завдання для дистанційного навчання з російської мови.

                 20.04.20-24.04.20

Завдання   для учнів 9-А класу з російської мови

                          Тема. Речення. Складне речення з різними видами зв’язку.

1.     Опрацювати § 63. Прочитати текст вправи № 590 ( дати усно відповіді на запитання), ознайомитись з таблицею по темі, вправа № 592, № 596 письмово

        2.Опрацювати § 64. Вправа № 597, № 598 (усно), вправа №605 (письмово)

                         Завдання   для учнів 8-Б класу з російської мови
       

                         Тема. Читання. Цитування в книгах різних жанрів

1.           Опрацювати § 63. Ознайомитись зі змістом таблиці та дати відповіді на запитання вправи №573, вправа № 578,579 (усно), вправа №580 (письмово)

               

                          Тема. Узагальнення та систематизація знань за темами

“Речення”, “Пряма та непряма мова”

              2.  Опрацювати § 64. Узагальнення та закріплення знань. Тематична робота: виконати письмово вправи №582, 584, вправи № 587, 590

Завдання   для учнів 7-Б класу з російської мови

                         Тема. Речення  з прямою мовою. Розділові знаки при прямій мові

1.       Опрацювати § 61, вправа № 560,562 (письмово), вправа №567 (переказати усно)

Сложносочиненное предложение

Сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение

Що такого зробити, щоб стало легше (деякі техніки роботи з тривогою та напруженням)

Завдання для дистанційного навчання з російської мови за період з 13.0.04 по 17.04.2020

 Завдання   для учнів 9-А класу з російської мови

              Тема. Читання. Правильне розуміння при читанні вслух та мовчки змісту                                           складних речень.

1.         Опрацювати § 61. Прочитати текст вправи № 572 (дати усно відповіді на           запитання),  підготуватися до виразного читання вірша - вправа № 574, вправа № 576 (письмово)

Тема. Твір-роздум дискусійного характеру на актуальну тему

       2.   Опрацювати § 62. Скласти план до тексту  вправи №560 (письмово), вправа
             №566 (письмово)

                Завдання   для учнів 8-Б класу з російської мови 

               Тема. Речення. Заміна прямої мови непрямою

       1.  Опрацювати § 61. Ознайомитись з таблицею вправи №558, вправи № 560,561                               (усно), вправа №559

              Тема. Аудіювання. Сприйняття на слух особливостей речень з                                       прямою і непрямою мовою

      2.  Опрацювати § 62. Ознайомитись зі змістом вправи №568, 569, вправа № 572                            (письмово)

               Завдання   для учнів 7-Б класу з російської мови 

             Тема. Речення  з прямою мовою. Розділові знаки при прямій мові

1. Опрацювати § 60. Ознайомитись з поняттям ”пряма мова” – вправа № 548,                     розглянути  схеми вправи № 549, вправа № 550 (письмово)

Завдання для дистанційного навчання з російської мови за період з 6.0.04 по 10.04.2020

Дистанційне навчання

Завдання   для учнів 9-А класу з російської мови

за період 

з 6.0.04 по 10.04.2020

      Тема. Прийняття на слух особливостей інтонації, розуміння змісту прослуханих безсполучникових складних речень.

1.     Опрацювати § 59. Прочитати текст вправи № 548 (дати письмово відповіді на запитання вправи № 553),  вправа № 554 (письмово)

Тема. Речення. Синонімія безсполучникових та сполучникових складних речень.

2.     Опрацювати § 60. Скласти план до тексту  вправи №560 (письмово), вправа №566 (письмово)

Завдання   для учнів 8-Б класу з російської мови 

6.0.04 по 10.04.2020

          Тема. Твір-роздум на морально-етичну тему

1.  Опрацювати § 59. Прочитати текст вправи №538 (скласти запитання до тексту вправи №538 - письмово ), вправа №540 (усно), №546 (написати твір-роздум письмово)

Тема. Речення. Непряма мова

2.  Опрацювати § 60. Ознайомитись зі змістом вправи №547,№548, вправа №550 (письмово)

Завдання   для учнів 7-Б класу з російської мови 

за період 

6.0.04 по 10.04.2020

Тема. Монолог. Стислий письмовий переказ 

наукового тексту-розповіді.

        1.  Опрацювати § 59. Прочитати текст вправи № 542. Дати усно відповіді на запитання, написати стислий переказ наукового тексту “Мова мавп” - вправа № 547.

Завдання для дистанційного навчання з російської мови за період з 30.03 по 03.04.2020

Дистанційне навчання

Завдання   для учнів 9-А класу з російської мови 

за період з 30.04.2020 по 03.04.2020

Тема: Речення. Двокрапка в безсполучниковому складному реченні

1. Опрацювати § 57, прочитати вправу №544, дати відповіді на запитання по змісту (усно), ознайомитись з таблицею № 527, вправа 529, 535(а)

Тема: Речення. Тире в безсполучниковому складному реченні

2. Опрацювати § 58, прочитати вправу №531, дати відповіді на запитання по змісту (усно), ознайомитись з таблицею № 537, вправа 543, 546

Завдання   для учнів 8-Б класу з російської мови 

за період з 30.04.2020 по 03.04.2020

          Тема: Різноманітність смислових відносин між головною та підрядною

           частнами у складнопідрядному реченні (продовження)

          1. Опрацювати § 57, ознайомитись з таблицею № 521, прочитати вправу №525, дати          відповіді на запитання по змісту (усно),вправа 523(а), 524 (записати речення, у дужках поставити запитання між частинами, визначити смислові відносини)

         

            Тема: Аудіювання. Сприйняття на слух особливостей складносурядних та  складнопідрядних речень.

          2. Опрацювати § 58, ознайомитись з таблицею № 511, вправа 515

Завдання   для учнів 7-Б класу з російської мови 

за період з 30.04.2020 по 03.04.2020

           Тема: Односкладні речення з головним членом в формі присудка . Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого

           

Як продовження карантину вплине на українську освіту

https://www.facebook.com/osvita.ua/videos/891325291341977/?v=891325291341977

Методичні рекомендації щодо організації навчальної діяльності в закладах загальної середньої освіти за допомогою дистанційних технологій

Методичні рекомендації щодо організації навчальної діяльності в закладах загальної середньої освіти за допомогою дистанційних технологій

http://academy.ks.ua/?p=15464&fbclid=IwAR34HIu-e86keOpWG0Aomp-7gU0_aYjtNBiWCiaqyLACpDKwQPZpRUMVnVg

Урок російської мови у 8-б класі.Презентація відео-анотації до улюбленої книги

Завдання для дистанційного навчання з російської мови

Дистанційне навчання

Завдання   для учнів 9-А класу з російської мови 

                             Тема: Безсполучникові складні речення

               1. Опрацювати § 55, ознайомитись з таблицею № 506, вправа 507

                            
                             Тема: Кома і крапка в безсполучниковому складному реченні

               2. Опрацювати § 56, вправа 519, 520

Завдання   для учнів 8-Б класу з російської мови 

                             Тема: Кома у складнопідрдному реченні

               1. Опрацювати § 55, вправа 503, 507

                             Тема: Різноманітність смислових відносин між головною та підрядною

                               частнами у складнопідрядному реченні

               2. Опрацювати § 56, ознайомитись з таблицею № 511, вправа 515

Завдання   для учнів 7-Б класу з російської мови 

                    Тема: Відокремлені члени речення
                  1. Опрацювати § 50, вправа 458

                   Тема:  Відокремлені члени речення. Порівняльний зворот
                  2. Опрацювати § 51, вправа 469.

                     Тема: Уточнюючі члени речення

                  1. Опрацювати § 52, вправа 472, 474

                     Тема: Сприйняття на слух речень з різними видами відокремлень

                    2. Опрацювати § 53, вправа 482